terça-feira, 18 de setembro de 2012

ATIVIDADE DE SOCIOLOGIA - TRÂNSITO


1. Introdução: Vídeo "Senhor Volante";
2. Pesquise 10 regras de trânsitos;
3. Visite no blog a seguir e resolva o Quiz: http://www.oort.com.br/oort/thinkquest/sites/00540/home.html
4. Pense numa estória em quadrinhos sobre o trânsito para a próxima aula;

quinta-feira, 17 de maio de 2012

TRABALHO DE FILOSOFIA

O que é Ciência?

Refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemáticos. Em sentido estrito, ciência refere-se ao sistema de adquirir conhecimento baseado no método científico bem como ao corpo organizado de conhecimento conseguido através de tais pesquisas. A ciência é o esforço para descobrir e aumentar o conhecimento humano de como o Universo funciona. Refere-se a: Investigação ou estudo racionais do Universo, direcionados à descoberta da verdade e/ou realidade universais. Tal estudo ou investigação é metódico e compulsoriamente realizado em acordo com o método científico – um processo de avaliar o conhecimento empírico; Corpo organizado de conhecimentos adquiridos por tais estudos e pesquisas. O conhecimento científico é real porque lida com ocorrências ou fatos, isto é, com toda "forma de existência que se manifesta de algum modo" (Trujillo, 1974:14). Constitui um conhecimento contingente, pois suas preposições ou hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação e não apenas pela razão, como ocorre no conhecimento filosófico. É sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de ideias (teoria) e não conhecimentos dispersos e desconexos. Possui a característica da verificabilidade, a tal ponto que as afirmações (hipóteses) que não podem ser comprovadas não pertencem ao âmbito da ciência. Constitui-se em conhecimento falível, em virtude de não ser definitivo e absoluto, por este motivo, é aproximadamente exato: novas proposições e o desenvolvimento de técnicas podem reformular o acervo de teoria existente. A investigação científica se inicia quando se descobre que o conhecimento existente e originário quer do senso comum, quer do corpo de conhecimentos existentes na ciência, são insuficientes para explicar os problemas surgidos. O conhecimento prévio que nos lança a um problema pode ser tanto do conhecimento ordinário quanto do científico. Quando o homem sai de uma posição meramente passiva, de testemunha dos fenômenos, sem poder de ação ou controle dos mesmos, para uma atitude racionalista e lógica, que busca entender o mundo através de questionamentos, é que surge a necessidade de se propor um conjunto de métodos que funcionem como uma ferramenta adequada para essa investigação e compreensão do mundo que o cerca. O homem quer ir além da realidade imediatamente percebida e lançar princípios explicativos que sirvam de base para a organização e classificação que caracteriza o conhecimento.

APÓS A LEITURA DO TEXTO, LEIA-O NOVAMENTE E RESPONDA AS QUESTÕES:

1)Qual o assunto principal do Texto?

2)A que se refere à Ciência?

3)Caracterize o conhecimento científico:

4)Escreva um pouco sobre as características da investigação científica

5)Dê sua opinião sobre o Conhecimento Científico:

6)Pesquise no GOOGLE,

a)Profetas da Chuva; Onde eles atuam Qual o valor Cultural do Encontro Um exemplo de observação

b)Cientificismo

- Visão Científica

7)Dê sua opinião fazendo um paralelo entre os dois conhecimentos

8)Elabore e resolva uma questão do texto:

Da equipe, um integrante responde no caderno, para entregar ao professor, e o outro responde no blog clicando no link de comentários logo abaixo. De início identifique sua equipe antes das respostas.

quinta-feira, 10 de março de 2011

ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO CIDADÃ

Clique no link e siga as instruções da WebQuest: Gravidez na Adolescência
Responda às perguntas no link comentários, logo abaixo. Não esqueça de se identificar no início ou final do comentário, ou em comentar como: Nome/URL, colocando seu nome e turma, porém pode deixar a caixa da URL vazia se for por esta úiltima opção.

ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO CIDADÃ 10/03/2011

segunda-feira, 21 de fevereiro de 2011

OS TIPOS DE DROGAS

Comente as seguintes questões logo abaixo:
1. O que é drogas?
2. O que são drogas licitas?
3. O que são drogas ilicitas?
4. O que é crack?
5 O que é cocaina?
6. Quais os efeitos do crack?
7. Quais os efeitos da cocaina?
8. Qual o tratamento para a cocaina?

terça-feira, 23 de março de 2010

ATIVIDADE DE HISTÓRIA

Escreva a letra da música Palavras da Banda Titãs completando com as palavras que você imaginou, de acordo com a atividade do livro. Aproveite e faça uma reflexão e escreva sobre qual a importância da escrita e da leitura para você. Que vantagens elas trouxeram para a vida humana e para nossa vida?

quarta-feira, 2 de dezembro de 2009

TRABALHO DE PORTUGUÊS

Visite o site http://murilomaia.multiply.com/photos/album/2/SERIE_ENLATADOS, e faça um comentário sobre o conteúdo de um dos frascos mostrados.

Comente, clicando no link abaixo.

Prof. Fátima